原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
审视农村教育信息化研究的轨迹,可以看到研究者的焦点在“信息化”和“农村教育”之间有所偏重,单单关注“信息化”的技术取向研究范式渐渐暴露出一些问题,而问题的消解方略则蕴含着农村教育信息化研究的方向。本土化的研究视野、扎根式的研究方式和内生性的推动策略是农村教育信息化未来发展的重要课题。
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浅议农村教育信息化存在的问题、原因及对策
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原因
对策
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农村教育现代化的再认识--评《农村教育现代化的理论与实践研究》
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农村教育
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四川教育
书评
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技术取向的农村教育信息化研究的方法论反思
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 农村教育信息化 研究 方法论 反思
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 625-629
页数 5页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王吉 渤海大学教育与体育学院 33 189 6.0 13.0
5 刘振生 渤海大学教育与体育学院 9 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (47)
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育信息化
研究
方法论
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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