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摘要:
高三比拼的不仅是谁更勤奋,还有谁更会学。尖子生是如何学的?首先,他们善于抓住课本的精髓。即对所学内容能够深入理解并自建一套知识体系.还能把纷繁复杂的知识还原到学科基本原理:其次,他们通过针对性做题来调整自己的知识体系,而不是成为做题机器.而且不论遇到何种题目。都能用自己的方法和思维方式来分析解答。简而言之,尖子生的特点就是“巧学巧练”。巧学即抓住原理、要点,构建知识体系:巧练即做题不盲目,形成自己的解题思维和套路。
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学校德育
'尖子生'
心理
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧学巧练,打造尖子生绝对优势
来源期刊 高考金刊:理科版 学科 教育
关键词 班主任工作 教师 学生 尖子生
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.6
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尖子生
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期刊影响力
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50-1178/G4
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