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摘要:
本文从中学生英语跨文化学习意识培养探析其对提高学生英语学习综合运用地道性和准确性的重要作用。学生英语跨文化学习意识是基于英语学习认知思维和语言感知综合升华基础上的发展性升华和体验,是提高英语学习内驱动力和主观能动性的必然需要。
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文献信息
篇名 基于中学生英语跨文化学习意识培养的探究
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 跨文化 意识 综合运用
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.41
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1 朱伟华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
跨文化
意识
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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