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摘要:
职业中学的学生英语知识薄弱,基础较差,只有激活学生的非智力因素如学习动机、意志和兴趣等,才能让不同层次的学生获得进步和发展.
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激活学生非智力因素,构建小学英语高效课堂
小学英语
非智力因素
高效课堂
教学方式
发挥非智力因素,提高高职英语教学效果
多媒体化
非智力因素
高效英语课堂
谈谈英语阅读教学与中职生非智力因素的培养
阅读
中职生
阅读教学
非智力因素
非智力因素与英语教学
非智力因素
英语教学
英语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激活非智力因素,实现中职英语课堂有效教学
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职 英语 非智力因素
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玉翠 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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