促进化学实验基本技能迁移的对策研究

• 作者: 祝东怡
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 促进 化学实验 技能 迁移 对策
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 72
• 字数: 4255字
• 语种: 中文

摘要

在“为迁移而教”的教学理念新形式下,本文以教学活动中教师和学生两大主体为研究对象,分别对其促进化学实验基本技能迁移的对策进行了研究,提出了一些适合不同角色的对策.这些迁移策略能促使学生更有效地把握实验基本技能,在化学实验的学习中具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝东怡		2	2	1.0	1.0