从教学技能大赛的化学实验技能培训感悟教师实验素养的提升

• 作者: 徐虹
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 规范化操作 实验技能 实验素养
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 140
• 字数: 3915字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的科学.实验是科学课的主体,观察和实验是科学课的灵魂,是激发学生学习兴趣和增强创新能力的重要途径.教师规范化地做好演示实验,是学生学习化学实验基本技能的基础.通过列举具体案例,分析了教师在实验演示中要规范化传授的基本技能要点,同时深入挖掘实验背后所承载的科学方法与科学思维的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐虹		2	0	0.0	0.0