如何提高学生的地理基础素质

• 作者: 秦秋荣
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 工学
• 关键词: 地理教学 学生素质 问题情景 研究性学习
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: TP79

摘要

如何在地理教学中发挥学生能动作用、培养学生创造性思维能力、增强学生的实践能力与应变能力是当前地理教师面临的迫切任务。产生于心理科学、教育科学基础上的“问题教学”理论和地理研究性学习为解决这一教学问题开辟了新的途径。

作者信息

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1	秦秋荣		3	0	0.0	0.0