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摘要:
实验在物理教学中的重要性不言而喻,但在现阶段物理实验教学中,对于培养学生的动手、独立思考及解决问题的能力,一直没能很好体现出来.本文从实验教学的现状进行分析以及探讨物理实验教学应对措施.
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篇名 新课标下中学物理实验教学的现状分析及应对措施
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 中学物理 实验教学 现状 措施
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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