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原文服务方: 新课程       
摘要:
自任教初中数学教学工作以来,一直以新课程改革为契机,从关注学生发展入手,坚持开展“轻负高效”的课堂教学实践策略研究,不断总结得失,及时修正教学行为,倾注满腔热情,获得点滴收获。结合工作实践,谈几点粗浅的认识。
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 滴水可藏海细节亦智慧--初中数学教学“轻负高效”策略刍议
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 指导 预设 反思
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐永水 1 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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