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“合作交流”中“预习学案”的运用
“合作交流”中“预习学案”的运用
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摘要：
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初中语文阅读教学中有效运用预习学案的策略探究
初中语文
阅读教学
预习学案
以学定教
浅析初中英语小组合作预习在教学中的实践
英语预习
高效课堂
小组合作
合作中感悟,交流中成长
自主思考
合作学习
动手操作
浅谈引导高一学生利用学案进行政治课前预习
课前预习
引导学生
学案
高一学生
政治
利用
学生自主学习
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文献信息
| 篇名 | “合作交流”中“预习学案”的运用 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学(中学教师) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3719字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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