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摘要:
优化课堂教学要研究小学生心理特点,为优化教学找准方向,做好课前准备工作,为优化课堂教学打基础,充分调动学生的积极性,突出学生的主体地位,及时利用课堂生成资源,增加课堂教学的灵活性.
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农村小学
课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 优化小学数学教学的策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 小学数学 优化课堂教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1450字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑红 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
优化课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
论文1v1指导