基于“儿童心性”的日记教学“三步曲”

• 作者: 徐秀琴
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日记教学 “三步曲” 心性 儿童 状物 写景
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

日记是用来记录一日主要活动的载体。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动。凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。基于＂儿童心性＂,笔者尝试了＂玩——仿——读＂的日记教学＂三步曲＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀琴		9	0	0.0	0.0