“精讲多练”模式在《ACCESS数据库应用》教学中的实践研究

• 作者: 刘佩贤 靳丽 韩海花
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: ACCESS数据库应用 精讲多练 案例教学 项目式实验
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2559字
• 语种: 中文

摘要

深入分析了《ACCESS数据库应用》课程教学中存在的问题,并结合实际教学经验,提出了“精讲多练”模式在ACCESS课程中的实践研究,即在课堂中采用案例教学法,在实验训练中采用项目式实验法.最后通过对教学成果的分析,研究了此模式的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘佩贤	北京化工大学北方学院信息学院	8	24	3.0	4.0
2	靳丽	北京化工大学北方学院信息学院	4	14	2.0	3.0
3	韩海花	北京化工大学北方学院信息学院	5	22	3.0	4.0