展现“以学生为本”的理念——人音社课标实验版教材与修订版教材取样比较分析

• 作者: 胡牧星
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 人民音乐出版社 课标实验版教材 修订版教材 比较 分析
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 音教论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 字数: 6002字
• 语种: 中文

摘要

本文以人民音乐出版社义务教育阶段的两套音乐教材——课标实验版教材与修订版教材为样本,通过对二者在教材结构以及教材内容上的比较与梳理,并配以直接数据,分析教材修订过程中“以学生为本”教育理念的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡牧星	首都师范大学教育学院	1	1	1.0	1.0