场景教学法在中职基础会计实操课教学的实践

• 作者: 彭芸
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 场景教学法 基础会计实操课 实践
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 152-152,154
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3923字
• 语种: 中文

摘要

面对综合素质普遍偏低的中职生，教学方法的改革与创新势在必行。实践证明，在中职基础会计实操课教学中推行场景教学法可以激发学生的求知欲，增强学习兴趣，实现校企零距离无缝对接，是行之有效的教学方法。