简析高中物理教学中如何优化课堂设计

• 作者: 刁小琴
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 承前启后 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革在高中物理课程中也做了适当的调整,对于高中物理来说,顺应新课程的改革形式,加强自主合作探究学习是广大高中教师迫切需要解决的问题.因此,高中物理教师在进行物理教学的时候就需要在教学方法上有新的突破,本文将以教科版的高中物理为例就高中物理教学来进行简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁小琴		3	1	1.0	1.0