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摘要:
教师的课堂用语直接关系着教学的有效性,课堂用语是师生沟通的主渠道,好的课堂用语对于提高课堂教学有着很大的作用。作为小学英语教师要十分重视课堂用语,以提高课堂教学效率。现代教育技术手段在教学中早已被运用,如何有效地运用现代教育技术手段提高小学英语课堂用语仍需要广大教师不断地钻研。本文探索如何有效利用现代教育技术手段,优化小学英语课堂用语,提高课堂教学质量的途径。
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作用
效益
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优化
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课堂教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
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文献信息
篇名 信息技术条件下英语课堂教学用语的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学英语 现代教育技术 课堂用语 途径
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐红芹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
现代教育技术
课堂用语
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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