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摘要:
作文是学生综合运用语文知识的一个体现,作文评价是对学生运用语言的分析、指点和改进的说明,对学生运用、学习语文有着很重要的作用,是指导学生进行写作的一个重要环节,也是学生了解自己水平的重要渠道.因此,在作文评价上,教师一定不能草草了事,不能一刀切,也不能一味批评,而要充分发挥学生的主动性,使学生爱作文、爱语文.
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文献信息
篇名 如何合理进行小学作文评价
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 作文 评价 小学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作文
评价
小学生
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