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摘要:
我国当前的中职教育正处于转型期,生源质量不佳、基础差、学习态度不端正、学习习惯差,但是中职学生可塑性比较强,只要采取针对性的教学方法,就能提高他们学习兴趣,让他们成为社会有用的人才。本文主要探讨小组合作学习在中职计算机教学中的应用,这种合作学习方式在应用当中灵活多变,课堂效果明显。
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篇名 小组合作学习在中职计算机教学中的应用探讨
来源期刊 卷宗 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 180-180,181
页数 2页 分类号
字数 2992字 语种 中文
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