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浅谈突破函数教学难点的策略
浅谈突破函数教学难点的策略
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摘要：
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浅谈小学数学教学难点突破策略
小学数学
教学难点
突破策略
浅谈信息技术教学中重难点的突破
信息技术
有效教学
教学方式
重点难点
高中物理教学难点成因及突破策略研究
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攻克初中数学函数难点的有效策略
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文献信息
| 篇名 | 浅谈突破函数教学难点的策略 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47,64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1472字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-188
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
3
总被引数（次）
865
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