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摘要:
创造是民族的灵魂,在我国创新教育呼声越来越高的今天,从小培养孩子的创造思维不仅影响今后的人才质量,还关系到孩子一生的发展和生活的幸福。而音乐是培养个体创造性发展最好的手段之一。在音乐教育中充分肯定、鼓励学生,激发创新能力,使其具有适应社会、创造社会的能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 在音乐教育中培养学生创造思维
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 音乐教育 培养 创造思维
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 体育?美育
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2249字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
培养
创造思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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