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摘要:
在高中作文教学中,教师要指导学生在记叙文的写作中做到抑扬顿挫、虚实相间、张弛有度、离合相生、蓄放自如.因此,作文要创新,要真实反映社会生活,要在自然中求变化,在流畅中求跌宕,只有这样,才能做到扣人心弦,引人入胜.
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文献信息
篇名 高中生记叙文写作技法摭谈
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 写作技法 作文创新 改革教法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
写作技法
作文创新
改革教法
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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