政府教育政绩评估量化指标体系对县级教育发展的推动力——以衡阳县为例

• 作者: 李建树 陈单单
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 绩效评价 模糊 综合评价
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: D67
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

论文从绩效评价是县级教育发展的推动力,运用模糊综合评价模型,对衡阳县的教育绩效进行综合评价,然后再分析该县教育存在的问题,并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈单单		6	4	1.0	2.0
2	李建树		1	0	0.0	0.0