引领有效猜想 启迪科学思维

• 作者: 冷巨丰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维方式 猜想 科学教育改革 直觉思维 探究过程 科学问题 推理过程 科学探究
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

＂儿童猜想＂是儿童在科学探究过程中,对发现或提出的科学问题,结合已有的知识和经验直接做出的推测性回答。它来源于直觉,是不经过明显的中间推理过程而直接得出结论的直觉思维,也是一种最基本的科学思维方式。随着小学科学教育改革的深入,猜想渐受重视,并成为科学探究的热点,但其间也存在着猜想的引发缺少有效情境、猜想的过程缺乏经验支撑及概

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷巨丰		7	3	1.0	1.0