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摘要:
随着教育教学改革步伐的不断加快,多媒体在现代课堂教学的运用已经走向普及。尤其是在古诗词教学中,其优势更为明显。利用图、文、声、像等多媒体播放功能,可以快捷、明了、高效地给学生提供一些相关知识信息,以此激发学生学习兴趣,感知语言力量,接受美的熏陶。从而使古诗词语言更加优美,音调更加和谐,意境更加深远,为古诗词教学增添无穷的魅力。
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解读初中语文古诗词多媒体课堂教学的新策略
教学困境
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理解能力
多媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体:让古诗词教学更具魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 诵读习惯 感知
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诵读习惯
感知
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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