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摘要:
《计算机应用基础》课程是面向在校非计算机专业开设的公共基础课,该课程涉及面广,影响大,对高职学生的生活、学习、工作都有很重要的作用。本文就这门课程教学中的一些问题提出了分层次、循环式案例教学的一些设想。
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文献信息
篇名 高职计算机应用基础课程教学的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 计算机教学 分层教学 循环案例教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 192-192,193
页数 2页 分类号
字数 3415字 语种 中文
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1 赵伟 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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计算机教学
分层教学
循环案例教学
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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