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摘要:
目的:探讨情景设置在护士应急能力培训中的应用效果。方法采用情景设置的方法对临床护士进行应急能力的培训。结果干预组护士经培训后,应急能力、综合能力较对照组护士平均得分高(P<0.05),干预组获得优、良人数较对照组多(P<0.05)。结论通过情景设置的培训,可有效提高临床护士的应急能力及综合处理等能力。
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文献信息
篇名 情景设置在护士应急能力培训中的应用研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 情景设置 护士 应急能力 培训
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 1543-1544
页数 2页 分类号 R473.2
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2013.11.39
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾锦霞 43 159 8.0 10.0
2 李桂珍 39 226 9.0 13.0
3 韦素惠 34 111 6.0 8.0
4 廖林英 20 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景设置
护士
应急能力
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
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72096
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