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摘要:
阅读教学是语文教学的重要形式,培养学生掌握阅读这一重要方法时于未来学生发展有着重要的意义.阅读要采用多种方式,激发兴趣,深入理解文章.
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文献信息
篇名 刍议语文阅读教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 阅读 教学 能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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