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摘要:
在中国历史舞台上延续了整整1300年的科举制虽然饱受非议,但其作为具有重大历史影响的考试制度,至今仍然是考试研究中一个无法回避的话题。高考作为当今教育领域中最受关注的问题之一,也越来越受到人们的诟病。科举制与高考作为古代和当代最重要的两种考试制度,有着许多相似的地方。从对科举制的反思出发,高考改革应做到,树立正确的人才观、教育观、考试观;保证高考效率的基础上,提升高考的多元性;保证高考公平的基础上,提升高考的科学性;加强区域公平方面的改革。
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文献信息
篇名 我国现行高考制度改革探析——基于科举考试制度的启示
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考 科举 高考改革
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任西煜 陕西师范大学教育学院 5 10 1.0 3.0
2 赵佳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
科举
高考改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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3518
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