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摘要:
数学复习课在教学过程中有着不容忽视的地位和作用.要提高教学质量,培养学生能力,必须重视复习课,而复习课又不是单纯的做练习,而是通过复习使学生平时所学的零碎知识系统化、条理化、形成知识结构.我认为要抓好三个环节.一、提高认识,备好复习课;二、讲究复习方法,上好复习课;三、强化训练,注重效果.这三个环节相互联系,只有把它们有机地结合到一起,才能发挥复习课的功能,提高学生的素质,得到满意的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈数学复习课
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 数学 复习课 环节
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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1 姚永涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学
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