浅谈如何在探究性课堂中“创造”知识——以“细胞质和细胞器”一课为例

• 作者: 许峰
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许峰		2	3	1.0	1.0