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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
有理数域基于膜计算的算术运算设计与实现
算术运算
计算模型
膜系统
算术P系统
规则优先级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “有理数加法”导学案设计
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 初中数学 有理数加法 导学案设计
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G
字数 2566字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄源成 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有理数加法
导学案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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