将“写好字”的目标落到实处

• 作者: 田小秋 蒋芸
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 书写质量 课程标准 语文课 教育部 教师 中小学 学生
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（7）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: TS201.6

摘要

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“教师要培养学生养成良好的书写习惯，提高书写质量。要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。”教育部于2013年1月发文公布《中小学书法教育指导纲要》，强调教师在学生“写好字”中的重要作用。但是，现实并不乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小秋	江苏扬州市江都区国际学校/江都区实验小学	3	0	0.0	0.0
2	蒋芸	江苏扬州市江都区国际学校/江都区实验小学	5	0	0.0	0.0