C语言中for循环语句教学研究

• 作者: 宋灵香
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 for循环语句 程序算法
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

《C语言程序设计》是一门理论与实践相结合的课程,理论教学是实践教学的基础.理论教学的目的不仅在于取得良好的实验效果,更是为了让学习者在实践教学中更好地掌握和理解知识点.因此,在理论教学中,要尽量避免空洞的理论讲解和“满堂灌”的教学模式,而应该采用“案例式”的启发教学模式,实例切记大、难、繁,应选取实用价值高、趣味性强、容易理解的简单例题.for循环语句是整个C语言程序结构中的一个重点内容,也是学好《C语言程序设计》的基础条件之一.采用案例教学法对C语言for循环语句的运用进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋灵香	定西师范高等专科学校计算机系	8	8	2.0	2.0