中学物理教学中学生情感、态度、价值观的培养

• 作者: 许宁兵
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 情感 态度 价值观 培养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 3448字
• 语种: 中文

摘要

中学物理教学在情感、态度、价值观方面具有极强的育人价值,是实施素质教育的良好载体.在某种程度上讲,对学生进行情感、态度、价值观方面的教育比传授科学知识更重要,因此教师在物理教学过程中要强调学生情感态度和价值观的培养.根据教学理论和实践,本文从五个方面阐述如何在中学物理教学中培养学生的情感、态度、价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宁兵		2	0	0.0	0.0