构建物理教学让课堂更精彩

• 作者: 邹晓峰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 课堂 策略 有效 质量
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 26,78
• 页数: 2页
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学理念一直倡导我们在物理课堂教学中要以教学目标为中心,以学生为主体,进行运用多种教学手段,引导学生去自主、合作、探究的学习,尽一切方法去激发学生积极地动手、动脑,并放手让他们去发现解决问题的方法和策略,同时为他们提供足够的思维时间和创造空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹晓峰		3	1	1.0	1.0