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摘要:
随着音乐新课程的发展,小学音乐教师传统的教学能力如唱歌、弹琴、舞蹈、视谱、创作、指挥等已不能完全满足教学的需要,本文从心理素质、复合的音乐专业技能、教育教学和研究能力、新型的人才观等几方面阐述了新课程标准下小学音乐教师应具备的素养。
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文献信息
篇名 新课标下小学音乐教师应具备的素养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 心理素质 音乐专业技能 能力 人才观
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教师建设
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质
音乐专业技能
能力
人才观
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期刊影响力
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