农村教师人际信任、教学效能感与主观幸福感

• 作者: 任蓉蓉 龙文祥
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 农村教师 人际信任 教学效能感 主观幸福感
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 职业心理
• 页码范围: 371-374
• 页数: 4页
• 字数: 4071字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨农村教师人际信任、教学效能感与主观幸福感的状况及其三者之间的关系.方法 采用人际信任度量表、教师教学效能感量表和生活满意度量表以及情感量表对芜湖市无为县117名农村教师进行调查.结果 ①农村教师的主观幸福感偏低；②不同性别、年龄、教龄、学历和婚姻状况的农村教师在主观幸福感上没有显著差异；③人际信任度与生活满意度和主观幸福感有显著相关(r=-0.302,-0.262；P＜0.01),总体教学效能感与情感平衡有显著相关(r=-0.197,P＜0.05)；④人际信任和总体效能感能部分预测农村教师的主观幸福感(F=11.516,4.629；P＜0.001,0.01;R2=0.091,0.039).结论 农村教师主观幸福感为中等偏下水平,有半数以上的教师体验着不幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙文祥	安徽师范大学教育科学学院	24	146	6.0	11.0
2	任蓉蓉	安徽师范大学教育科学学院	1	16	1.0	1.0