渗透情感教育提升教学质量

• 作者: 黄春玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中学数学 情感教育 意义
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

新课改理念强调情感教育,将其作为素质教育的一个重要内容.在初中数学课堂教育中渗透情感教育,会使师生之间形成更加融洽的关系,有利于激发学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而更好地推动教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春玲		2	0	0.0	0.0