信息技术有效融入高师课堂教学的策略研究

• 作者: 刘丽萍 姜程 岳琳娜
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学信息化 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着教育信息化的不断发展,对于信息技术的关注点由重视软硬件建设转为关注教学中信息技术运用的有效性,本文立足于高师课堂教学信息化现状,从三个方面提出信息技术有效应用的策略:重视信息化教学设计,灵活驾驭信息化课堂教学过程;建立良好的反馈渠道,全方位评价和反思信息化课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽萍		19	32	3.0	5.0
2	姜程		2	0	0.0	0.0
3	岳琳娜		1	0	0.0	0.0