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信息技术与生物课堂整合起来的优势
信息技术与生物课堂整合起来的优势
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摘要：
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如何将信息技术手段与初中数学教学有机结合起来
信息技术
初中数学
分层教学
探究能力
新课程改革下信息技术与高中生物课程的整合
信息技术
高中生物
整合
信息技术与初中生物教学的有效整合
信息技术
初中生物
有效整合
利用信息技术优化生物课堂
信息技术
学科整合
减数分裂
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 信息技术与生物课堂整合起来的优势 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 热点透视 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2199字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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