论如何将情景体验与小学语文融合起来

• 作者: 刘晓娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景体验 小学语文 融合
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的发展,情景体验成为小学语文教学中的有效教学方式.小学语文作文是学生在不断地积累和学习中得出的感悟以及体验,通过介绍情景体验并探讨如何将情景体验与小学语文课堂结合起来,从而为学生创造更加生动形象的语文学习情景,激发学生内心对于语文的情感体验,以便于学生更好地理解语文内涵,最终提升学生的语文作文写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娥		3	1	1.0	1.0