使用现代多媒体 优化课堂教学——巧妙运用幻灯和实物投影讲授《核舟记》

• 作者: 龚文琴
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 现代多媒体 《核舟记》 实物投影 讲授 幻灯 激发学习兴趣 信息表现
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

多媒体一改传统单调僵化的面孔，使信息表现为图像、文字和声音的有机融合，生动活泼，丰富多彩，这更利于激发学习兴趣。调动学生在情感、认知上更加积极主动地参与教学活动。而且多媒体所独具的化理性为感性、化静止抽象为生动具体的表现力。对解决教学重、难点是极为有利的。