分层教学在高中数学教学中的策略分析

• 作者: 薛茂直
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 分层教学 高中数学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

分层教学法符合因材施教的教学理念,能够充分把握学生的个体差别,本文就分层教学在高中数学教学中的应用作出了相关探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛茂直		2	0	0.0	0.0