个别化教育需要关注个性心理

• 作者: 杨秀君 柯显信
• 来源期刊: 思想理论教育（下半月行动版）
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 难题会诊
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀君	上海大学社会科学学院	24	154	6.0	12.0
2	柯显信	上海大学社会科学学院	29	222	8.0	14.0