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摘要:
为了使语文教学成为学生情趣盎然的精神家园,教师就要培养学生的想象力,把学生的视野导向芸芸大家,品读人类经典,把学生引入源远流长的文化长河中,让学生自己去倘佯、领略、传承、赏析、品茗、浸染。只有这样,他们才会胸中有丘壑,腹中有乾坤,使语文充盈着墨香与意趣、智慧与生成、激情与弥高。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中如何培养学生的想象力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 想象力 学生 培养 精神家园 教师 品读
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李琳 24 67 4.0 8.0
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语文教学
想象力
学生
培养
精神家园
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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