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摘要:
广东汉乐是广东的三大民间乐种之一,2006年5月经国务院批准列为第一批国家级非物质文化遗产名录,是一项宝贵的非物质文化遗产。本文从广东汉乐在大埔县(广东汉乐之乡)的发展现状作为切入点,对广东汉乐进入课堂进行可行性的分析,并提出了切实可行的关于广东汉乐进入课堂的实施设想。
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文献信息
篇名 关于广东汉乐进入课堂的思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 广东汉乐 进入课堂 实施设想
年,卷(期) gdjyzj_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G424.21
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1 罗美琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
广东汉乐
进入课堂
实施设想
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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