《经济生活》知识点的选择与处理——以第一单元为例

• 作者: 李丹乔 黎万江
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 文本研读
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

根据普通高中思想政治课程标准编制的《经济生活》教材,对传统的经济常识教学体系进行了重新构建,对知识点进行了重新取舍.编者声称,《经济生活》注重"把最有价值的知识编进教材".(教参第16页)但是,自高中思想政治课程改革以来,没有任何机构及任何人对"最有价值的知识"进行界定,没有任何机构及任何人对《经济生活》知识点的取舍进行论证和公开说明.教学实践却发现,《经济生活》对知识点的取舍有的不尽合理,有的值得商榷.2013年上半年,《经济生活》教材编者按照惯例,根据党的十八精神再次对教材进行较为全面的修订.对比新旧教材,仅有屈指可数的几个问题得到改进,仍有许多问题值得探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹乔		1	0	0.0	0.0
2	黎万江		1	0	0.0	0.0