阅读积累思想，激励收获成功——“读书报告会”打造放飞学生心灵的舞台

• 作者: 胥延玲
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 阅读 读书报告会
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着时代的发展，人们的物质生活有了很大的提高，但精神层次特别是高中生的思想认知水平却没有因此而跟上时代的步伐。作为一名教育者，我们要关注学生的成才，更要关注学生的成人，特别是精神成人。笔者在教学实践中，通过开展读书报告会的形式，对语文阅读课做了有效教学的尝试——以读书报告会为平台，激发学生的阅读兴趣，让学生展示自己的阅读、收获，进而获得长久的阅读动力，变“阅读”为“悦读”，在不断地阅读总结中积累思想，收获成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥延玲		2	1	1.0	1.0