作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
杜威在《民主主义教育》一书中强调,教育应朝着民主社会的要求,引导儿童生活生长和经验改造,从而使新生一代符合和满足民主社会的需求,目的在于呼吁民主的教育,借以实现民有、民享、民治的民主社会。各国政府高度重视中学生政治素养的培养,各国都有自己的特长和优势。
推荐文章
论中学生书法素养的培育
中学书法
书写能力
现状
策略
高中政治教学中学生政治认同素养培育路径探究
高中政治
核心素养
政治认同
培养对策
浅谈高中信息教学中学生信息技术素养的培育
高中课堂
信息技术
信息素养
培育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国、法国对中学生政治素养的培育
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 政治素养 中学生 民主主义教育 美国 培育 法国 民主社会 儿童生活
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷翠云 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治素养
中学生
民主主义教育
美国
培育
法国
民主社会
儿童生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导